エディンバラ大学、学生間の階級偏見に立ち向かう
エディンバラ大学、学生間の階級偏見に取り組む エディンバラ大学は最近、キャンパス内での階級差別に関する懸念を表明し、特に裕福な家庭出身の学生に対して、より包括的な環境を育むよう促している。大学がこの問題を認めたのは、スコットランド社会流動性協会が新たに設立した団体からの苦情を受けてのことであり、同協会はスコットランド人や労働者階級出身の学生に対する嘲笑の事例を指摘している。 大学は、恵まれない環境から来た学生が、裕福な同級生から意図的かどうかにかかわらず、しばしば辱めを受けるという課題に直面していることを認識しています。 キャンパス内の階級格差 統計によると、エディンバラの学生の 70% 以上はイングランド、英国の他の地域、または海外出身で、40% は私立学校に通っています。この人口統計学的状況は、中流から下層の社会経済的背景を持つ人々の疎外感に寄与しています。 ある学生は、大学に通っているというだけの理由で、クラスメートが労働者階級の身分を軽視した経験について語った。服装、地方のアクセント、そして認識された知識不足についてのコメントは、学生集団の中に今も存在する偏見を思い出させるものである。 3 年生のオリビア・ガロシさんは、差別を受けた個人的な経験を話してくれました。彼女は、自分の英語のアクセントが最初は好意的に受け止められていたものの、仲間が彼女がスコットランド人だと知ると態度が変わったと語りました。ガロシさんは、スコットランド人学生に対する歓迎されない雰囲気のため、友人の中にはエディンバラではなく他の大学を選んだ人もいると述べました。 変化を求める声 スコットランド社会流動性協会の創設者で法学部の学生でもあるシャンリー・ブリーズ氏は、スコットランドの学生の多くがエディンバラに到着すると孤独を感じると強調した。彼女は私立学校に関する質問に対する当初の戸惑いと、それが彼女の社会への適応と学業成績にどのような影響を与えたかを語った。 ブリーズ氏は大学のエリート主義的な雰囲気について言及し、アクセントの微妙な違いでさえも知性や友情の可能性に関して偏見につながる可能性があると指摘した。 同大学はこうした懸念を認識しており、差別をなくすことを目的とした方針を通じて包括的なコミュニティを育成する取り組みを表明している。広報担当者は、熱心な牧会的指導と学術的指導を通じて学生へのサポートを強化する継続的な取り組みについて言及した。 エディンバラ大学がこれらの課題に取り組み続ける中で、すべての学生が包括性と理解についての会話に参加することが依然として重要です。階級格差に対処し、仲間同士の共感を促進することで、大学は誰にとってもより公平な学術環境を目指して取り組むことができます。